为贯彻落实《中国科协关于新时代加强学会科普工作的意见》，积极探索更多元化的会员服务模式，2022年我会试行推出了“双减”政策下会员子女中小学教育的科普讲座，每月不定期推出一期，每期选择一个热门话题，并采用线上视频交流的方式，邀请专家讲师为会员家庭“答疑解惑”。

       1月29日、2月12日，我会特邀上海市食品研究所高级工程师、中国仪器仪表学会分析仪器分会副秘书长吴轶作为主要讲师，先后开展了2期“双减”之后中小学生教育科普讲座，重点介绍了“双减”大背景下我国教育理念的演变与家庭教育的挑战。在我国努力建设世界科技强国的潮流中，科技创新教育应从小抓起，并注重德智体美劳的全面发展。

       3月“双减”之后会员子女教育的科普讲座预告：

       项目式学习以项目为载体，以学生为中心，旨在回归学习的本质，或将给传统教育带来强烈的冲击。“双减”政策实施后，如何采用项目式学习开展更高效的学习任务，值得我们关注与思考！鉴于此，吴轶老师将在第三期讲座中重点讲解“初高中学生项目式学习中课题方向的选择”，讲座时间拟定于3月26日（周六）19:30-21:00，讲座形式为线上腾讯会议，报名方法如下：

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       联系人：刘老师 13401022872